設(shè)計(jì)是一個筆耕和思考的過程，在這個過程中我們遇到了同路人，于是我們一同追求藝術(shù)的自由、一同攜手前行、一同各自思考。

我們?nèi)松男蛘?，始于初秋，從遠(yuǎn)方而來，跨越山海，奔赴下一場詩與遠(yuǎn)方；青春的注腳在這一刻綻放，窗前吹過的微風(fēng)，夏日里的蟬鳴，雙手蹭過的畫板。

時(shí)間洗禮過后，喧鬧回歸平靜；我們用自我的思考講述著每個動人的故事，為我們向下一個人生階段的征途送上最誠摯的祝福；這個夏日很耀眼，遠(yuǎn)方寄來錦書，過往的序章在這一刻綻放，既鮮活又明亮；鏡頭里，我們最初的笑顏，是人間枝頭、各自承流的青衿之志，是不止步微芒、造炬成陽的燦爛芳華。

永遠(yuǎn)懷念今夏，愿我們的青春永遠(yuǎn)未完待續(xù)。

------- 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)2023屆全班同學(xué)

WORKS OF EXHIBITION

展 覽 作 品

01

“東峪瀾山” 民宿品牌形象設(shè)計(jì)

作者：趙東輝     指導(dǎo)老師：徐靜

02

“啡同小可”

——咖啡渣再利用公益品牌形象設(shè)計(jì)

作者：丁敏恩     指導(dǎo)老師：李文濤

03

“不卷”貓咖品牌形象設(shè)計(jì)

作者：楊馨怡     指導(dǎo)老師：徐靜

04

“紙貴”咖啡廳品牌形象設(shè)計(jì)

作者：李錦添     指導(dǎo)老師：徐靜

05

泥言惠語

——惠山泥人非遺文化品牌形象設(shè)計(jì)

作者：沈玥     指導(dǎo)老師：李文濤

06

鈕宅書店品牌形象設(shè)計(jì)

作者：萬相羽     指導(dǎo)老師：徐靜

07

“禾原”

——基于新生代消費(fèi)理念下

輕食品牌形象設(shè)計(jì)

作者：張雨杰     指導(dǎo)老師：羅偉民

08

親蜜無間

——基于鄉(xiāng)村振興的

長白山椴樹花蜜品牌形象設(shè)計(jì)

作者：黃澤豪     指導(dǎo)老師：李文濤

09

喜紋樂見

——基于新疆非遺木戳印花設(shè)計(jì)的

文創(chuàng)品牌

作者：丁兆偉     指導(dǎo)老師：李文濤

10

“閩樂錦曲”

——泉州戲曲文化推廣形象設(shè)計(jì)

作者：賴玉茹     指導(dǎo)老師：戚彧

11

“揚(yáng)州慢”文旅品牌視覺形象設(shè)計(jì)

作者：張多米     指導(dǎo)老師：余明涇

12

“十月半”文旅品牌視覺形象設(shè)計(jì)

作者：謝志紅     指導(dǎo)老師：余明涇

13

浴室思維可視化品牌形象設(shè)計(jì)

作者：鄭開順     指導(dǎo)老師：周宏斌

14

“大學(xué)記疫”

—潮流玩具IP形象設(shè)計(jì)及延展

作者：涂裕昆     指導(dǎo)老師：余明涇

15

“援野”

—野生動物救助站公益品牌形象設(shè)計(jì)

作者：李曼玉     指導(dǎo)老師：余明涇

16

三星堆文創(chuàng)品牌形象設(shè)計(jì)

作者：王子一     指導(dǎo)老師：周宏斌

17

“懶貓島”貓糧品牌形象設(shè)計(jì)

作者：馬穎嘉     指導(dǎo)老師：徐靜

18

“嗨咖啡”品牌設(shè)計(jì)

作者：羅思涵     指導(dǎo)老師：周宏斌

19

“全棉時(shí)代”品牌形象設(shè)計(jì)

作者：劉栩岑     指導(dǎo)老師：羅偉民

20

“旅者潮玩”IP及潮流品牌設(shè)計(jì)

作者：丁延良     指導(dǎo)老師：戚彧

21

“輕松社糖果”品牌視覺形象設(shè)計(jì)

作者：鐘準(zhǔn)     指導(dǎo)老師：李文濤

22

“無界音樂節(jié)”品牌形象設(shè)計(jì)

作者：李思慧     指導(dǎo)老師：羅偉民

23

“sode meilly素米莉”

——控油護(hù)膚品形象設(shè)計(jì)

作者：余李思     指導(dǎo)老師：戚彧

24

“果然有你”情感化茶飲品牌形象設(shè)計(jì)

作者：吳焱     指導(dǎo)老師：李文濤

25

“臘至味”傳統(tǒng)食品品牌形象設(shè)計(jì)

作者：羅靜    指導(dǎo)老師：戚彧

26

“義務(wù)購”APP及品牌形象設(shè)計(jì)

作者：丁詩賢     指導(dǎo)老師：戚彧

27

閩南烏龍茶包裝設(shè)計(jì)

作者：黃錦濤     指導(dǎo)老師：周宏斌

畢業(yè)是千百萬個夏天的故事，千百萬個人千百萬個不同的夏天，相同的只是告別。同學(xué)們，四年時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼大家即將走上新的路途。

人生海海，山山而川，祝我們的人生是曠野而非軌道，希望以后的旅途，我們可以永遠(yuǎn)樂觀，向著屬于自己的方向，初心不改、一往無前！